POL-HN: Pressemitteilung des Polizeipräsidiums Heilbronn vom 05.03.2021 mit einem Bericht aus dem Hohenlohekreis
Polizeipräsidium Heilbronn Heilbronn (ots) Ingelfingen: Frontalzusammenstoß, 4 Personen schwer verletzt Am Freitagnachmittag, gegen 16.30 Uhr, befuhr die 59-jährige Lenkerin eines Ford Fiesta die K 2317 von Diebach kommend in Richtung...weiter lesen
POL-HN: Pressemitteilung des Polizeipräsidiums Heilbronn vom 05.03.2021 mit einem Bericht aus dem Hohenlohekreis
Polizeipräsidium Heilbronn Heilbronn (ots) Ingelfingen: Frontalzusammenstoß, 4 Personen schwer verletzt Am Freitagnachmittag, gegen 16.30 Uhr, befuhr die 59-jährige Lenkerin eines Ford Fiesta die K 2317 von Diebach kommend in Richtung...weiter lesen
POL-MFR: (309) Zwei Verletzte nach Zimmerbrand in Neustadt a. d. Aisch
Polizeipräsidium Mittelfranken Neustadt a. d. Aisch (ots) Bei einem Zimmerbrand am Freitagnachmittag (05.03.2021) in Neustadt a. d. Aisch erlitten zwei Personen teils lebensgefährliche Verletzungen. Die Kripo Ansbach nahm die Ermittlungen...weiter lesen
POL-MFR: (309) Zwei Verletzte nach Zimmerbrand in Neustadt a. d. Aisch
Polizeipräsidium Mittelfranken Neustadt a. d. Aisch (ots) Bei einem Zimmerbrand am Freitagnachmittag (05.03.2021) in Neustadt a. d. Aisch erlitten zwei Personen teils lebensgefährliche Verletzungen. Die Kripo Ansbach nahm die Ermittlungen...weiter lesen
POL-AA: Landkreis Schwäbisch Hall: Diebstahl aus Anhänger
Polizeipräsidium Aalen Aalen (ots) Crailsheim: Anhänger aufgebrochen Unbekannte brachen zwischen Donnerstag, 16:15 Uhr und Freitag, 06:15 Uhr das Vorhängeschloss an einem auf dem Volksfestplatz abgestellten Anhänger auf. Aus dem Anhänger...weiter lesen
POL-HN: Pressemitteilung des Polizeipräsidiums Heilbronn vom 05.03.2021 mit einem Bericht aus dem Main-Tauber-Kreis
Polizeipräsidium Heilbronn Heilbronn (ots) Wertheim: Sandsteinmauer mit Graffitis verunziert Ein Unbekannter hinterließ an einer Sandsteinmauer in Wertheim Schäden in Höhe von mehreren hundert Euro. Die bislang nicht bekannte Person hat...weiter lesen